中國自古以來有句話說的好，少年強則中國強，世界上的國家眾多，德國，就是典型的民富國強的國家，但是，想要民富國強，必須要走祖國的新一代做起。教育就是立國最重要的一點，那么德國，就是真有那么民富國強嗎？我們來分析一下。

 

 

從1951年開始到1966年，德國國民生產(chǎn)總值，人均生產(chǎn)總值已經(jīng)到了2萬德國馬克，GDP占全世界的第二，到了70年代才被日本超越成為第三。

 

看一個國家是否強大，不僅要看硬實力，軟實力也很重要。一切非物化要素所構(gòu)成的實力就是軟實力。

 

德國教育的特點之一是終身學習，即我們所常說的“活到老學到老”或者“學無止境”在德國就得以充分的體現(xiàn)，在特殊的社會、教育和生活背景下，終身學習理念得以產(chǎn)生，它具有終身性、全民性、廣泛性等熱點，更重要的是培養(yǎng)學生養(yǎng)成主動的、不斷探索的、自我更新的、學以致用的和優(yōu)化知識的良好習慣。

 

德國大學諸多，國家有三百多公共大學，只要是公立大學，比如說，格廷根大學，這個學校出了29個諾貝爾獎，洪堡大學，這里有30多個諾貝爾獎，所有這些都是說，其實德國真正強大的地方，來源于教育，跟教育是密不可分的。

 

 

德國民富國強，原因有一下幾點：

 

1“官不聊生”

 

少見貪污受賄，德國是一個“官不聊生”的國家，你要想當官，首先，你的權(quán)力是有限的，第二，你的手不能伸到人民腰包，只要一伸出來，必被抓。

 

2 法律保證

 

一部法律叫《反對限制競爭法》，一部法律《穩(wěn)定與增長法》。

 

面臨的四大任務：第一個是穩(wěn)定物價，第二保障就業(yè)，第三內(nèi)外貿(mào)平衡，第四在深適度的經(jīng)濟增長。為了實現(xiàn)宏觀四大目標，德國政府做了非常嚴格、細致的規(guī)定，約束政府什么是可以做的，什么不能做。這是德國政府自己約束自己，非常自覺。

 

3 重視環(huán)保

 

霧霾刷爆每個中國人的朋友圈，而德國，市到處是綠化，周圍是綠化，出了城市是農(nóng)村，農(nóng)村有完善的基礎設施，有綠色、優(yōu)美、干凈的環(huán)境，所有的條件已經(jīng)達到了一個城市人所要求的各種生活條件。

 

 

看了這篇文章，你是否覺得，有些慚愧，有些不能讓人接受，但是，【永銘國際】真實的還原了一個民富國強的德國，一點不夸張，而對你來講，未來優(yōu)質(zhì)生活的保障，就在德國。